原文
近期，台风“巴威”“白海豚”接连侵袭我国多地，带来极端强降雨并诱发城市内涝、山洪等次生灾害。面对疾风骤雨的严峻大考，党员干部闻“风”而动、听令而行，筑起了一道道守护万家灯火的坚实城墙。越是紧要关头、吃劲时刻，越能检验党员干部的担当成色。党员干部必须挺膺担当、冲锋在前，战风斗雨亮作风，以实际行动践行“人民至上、生命至上”的千钧重托。
要有“宁可十防九空，不可失防万一”的底线思维。极端天气存在高度不确定性，防汛防台之要，在于未雨绸缪、防范在先。党员干部必须摒弃经验主义和侥幸心理，以严之又严、细之又细、实之又实的作风，把风险预判到极值、困难预想到极点，扎扎实实做好应急预案，真刀真枪开展应急演练，以大概率思维应对小概率险情，把“安全阀”拧得更紧。防汛救灾工作来不得半点虚浮，必须坚持实事求是、求真务实。掌握实情才能做好针对性防范。要用好调查研究这个传家宝，深入防汛一线，全面掌握实情，紧盯河道堤坝、城乡易涝区、老旧房屋、地质灾害隐患点等薄弱环节，开展拉网式排查，因地制宜采取应对举措，切实把隐患消除在成灾之前，赢得防汛救灾主动权。
要有“俯首甘为孺子牛”的为民情怀。危难关头，能否把人民群众的安危冷暖摆在最高位置，是检验党员干部党性的“试金石”。面对洪水和狂风，浙江建德90后村书记许耀文果断放弃被冲走的车辆，带队蹚水逆行，挨家挨户拍门呼喊，最终将96名群众安全转移，实现全村零伤亡。浙江玉环龙溪镇龙兴村“00后”党总支书记林佳，上月迎战“巴威”时心中满是忐忑，依赖老同志帮助。台风过后，她认真复盘，把独居老人分布、低洼点位、转移难点一一记录在册。再战“白海豚”，她提前两天逐户走访，制定转移方案，从“跟着干”成长为“领着干”的一线带头人……基层干部面对艰险逆风而行，兑现“群众的需要在哪里，共产党员就要在哪里”的庄严承诺。当好群众的“主心骨”，不是高高在上的指挥，而是挺身而出、俯下身去，做风雨中的“定心丸”，成为群众坚实的依靠。
争当“战风斗雨”式干部，就要有“越是艰险越向前”的过硬担当。台风过境时常伴随暴雨内涝、山体滑坡等极端险情，面对瞬息万变的抢险现状，党员干部不能有任何懈怠退缩。要把防汛现场当成实战练兵场，在极限考验中淬炼担当，主动下沉到积水洼地、危险堤坝等最前沿，带头开展安全巡查、救援转移等工作，保障群众生命财产安全，以实际行动践行“我是党员我先上”的铮铮誓言，用实打实的抢险救援成效筑牢群众安全防线。组织部门也要注重在防汛一线识别使用干部，对敢于“战风斗雨”式的干部大胆使用，对落实不力、玩忽职守的干部严肃追责问责，树立起重实干、重实绩的鲜明导向。
风雨中逆行，危难时担当。党员干部当以过硬担当，在危难险重中淬炼本色，在风雨大考中交出无愧于党和人民的合格答卷。
（唐文汉）
摘要
本文以台风侵袭为背景，论述党员干部在防汛救灾中应具备底线思维、为民情怀和过硬担当，强调战风斗雨方显党员本色。
文章类型
议论文
- 文章以评论形式，围绕党员干部在防汛救灾中的表现展开论述，提出观点并论证，属于议论文。
核心观点
党员干部在防汛救灾中需具备底线思维、为民情怀和过硬担当，以行动践行初心使命。
分论点
- 底线思维：未雨绸缪、防范在先，摒弃侥幸心理。
- 为民情怀：将群众安危放在首位，做风雨中的“定心丸”。
- 过硬担当：冲锋在前，在极限考验中淬炼担当。
结构与写法
结构类型
总—分—总结构：开篇点题，分三段论证底线思维、为民情怀、过硬担当，结尾升华。
段落功能
- 第1段：以台风侵袭引出主题，提出党员干部需挺膺担当的观点。
- 第2段：论证底线思维，强调未雨绸缪、防范在先。
- 第3段：论证为民情怀，以基层干部事例说明群众利益至上。
- 第4段：论证过硬担当，强调冲锋在前和组织部门识别干部。
- 第5段：总结升华，呼吁党员干部在风雨大考中交出合格答卷。
作文结构模板
开篇以时事热点切入，提出核心观点；分论点分别从思想、情怀、行动三个层面展开，每段结合事例或数据论证；结尾回扣主题，发出号召。适用于基层治理、干部作风类申论写作。
论证拆解
- 底线思维是防汛救灾的前提。
- 写法：引用俗语、反面论证、正面建议
- 论据：引用“宁可十防九空，不可失防万一”，强调摒弃经验主义和侥幸心理。
- 运用：用于论述风险防范、未雨绸缪类话题，可替换为安全生产、疫情防控等场景。
- 为民情怀是党员干部党性的试金石。
- 写法：举例论证、对比论证
- 论据：以浙江建德90后村书记许耀文和玉环龙溪镇“00后”党总支书记林佳的事例说明。
- 运用：用于论述群众路线、服务意识类话题，可结合基层干部事迹增强说服力。
- 过硬担当是抢险救援的关键。
- 写法：正面论证、组织措施
- 论据：强调“我是党员我先上”，并指出组织部门应在防汛一线识别使用干部。
- 运用：用于论述担当作为、干部选拔类话题，可结合奖惩机制。
对策建议
- 政府：完善应急预案，开展拉网式排查，消除隐患于成灾之前。
- 党员干部：深入一线，掌握实情，带头开展安全巡查和救援转移。
- 组织部门：注重在防汛一线识别使用干部，树立重实干重实绩导向。
- 社会：加强防灾减灾宣传教育，提升群众自救互救能力。
语言积累
标题模板
- ____方显____本色 —— 用于强调某种品质或精神在特定情境下的体现，如“战风斗雨方显党员本色”。
- ____，____的____思维 —— 用于提炼核心观点，如“宁可十防九空，不可失防万一”的底线思维。
- 争当____式____ —— 用于号召性标题，如“争当‘战风斗雨’式干部”。
- ____中____，____时____ —— 用于对仗式标题，如“风雨中逆行，危难时担当”。
金句
- 越是紧要关头、吃劲时刻，越能检验党员干部的担当成色。（用于论述关键时刻考验干部素质，可替换为脱贫攻坚、疫情防控等场景。）
- 群众的需要在哪里，共产党员就要在哪里。（用于强调党员服务群众、扎根基层的宗旨。）
- 风雨中逆行，危难时担当。（用于总结升华，号召干部在困难面前挺身而出。）
- 以大概率思维应对小概率险情。（用于论述风险防范、底线思维类话题。）
万能句式
- ____之要，在于____、____在先。 —— 用于强调某项工作的关键，如“防汛防台之要，在于未雨绸缪、防范在先”。
- 把____预判到极值、____预想到极点。 —— 用于强调风险预判的极端重要性，可替换为“风险”“困难”。
- ____工作来不得半点虚浮，必须坚持____、____。 —— 用于强调工作作风，如“防汛救灾工作来不得半点虚浮，必须坚持实事求是、求真务实”。
- 在____考验中淬炼____。 —— 用于强调在困难中锻炼能力，如“在极限考验中淬炼担当”。
来源：人民论坛网评 作者：唐文汉
