原文
近日，习近平总书记作出重要指示强调，树立和践行正确政绩观是一项长期任务，必须久久为功，不断巩固拓展学习教育成果，持续推动各级党组织和广大党员、干部立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
须清醒认识到，树立和践行正确政绩观，不可能一蹴而就、一劳永逸，要在巩固拓展上下功夫，在常态长效上做文章，防止问题反弹回潮。
思想引领不松懈，让正确政绩观入脑入心。思想是行动的先导，政绩观上的偏差，根子在思想认识上有误区。要把政绩观教育融入日常、抓在经常，重点抓好对地方党政正职、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的教育培训，既强化示范引领，又加强反面警示，引导党员干部始终以正确政绩观担当作为、履职尽责。坚持不懈用党的创新理论武装头脑，深入学习贯彻习近平党建思想，深刻认识“为民造福是最大政绩”，涵养“功成不必在我、功成必定有我”的境界追求，看清“显绩与潜绩、当前与长远”的辩证关系，增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。
查改问题不止步，让政绩观偏差无处遁形。问题是时代的声音，也是改进工作的着力点。坚持常态化查改问题，对需要长期整改的政绩观偏差突出问题盯紧不放、跟踪问效，防止整改“一阵风”、问题“死灰复燃”。用好巡视巡察、审计监督、统计监督，精准发现问题。对搞虚假政绩、造成严重后果的，发现一起、查处一起、通报一起，保持强力震慑，让歪风邪气没有市场。
制度机制管长远，让实干担当者受重用、有舞台。考核评价是指挥棒，也是风向标。有什么样的考核导向，就有什么样的政绩追求。要用好考核指挥棒，完善差异化考核评价体系，不搞“一把尺子量到底”，更加注重考核民生改善、生态保护、安全生产、风险防范等打基础利长远的工作，树立重实干重实绩的选人用人导向，让敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部受到重用。为担当者担当、为负责者负责，保护干部干事创业的积极性主动性创造性，让干部心无旁骛抓落实、一心一意谋发展。
树立和践行正确政绩观，是伴随党员干部终身的“必修课”。当前，改革发展稳定任务艰巨繁重。越是形势复杂，越需要真抓实干、务求实效。党员干部要把学习教育成果转化为干事创业的强大动力，坚持从实际出发、按规律办事，不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，多做为民造福的实事好事，多做打基础利长远的潜绩实绩。
各级党组织要扛牢政治责任，抓好学习教育“回头看”，强化督促检查，有效传导压力，层层推动落实，不断巩固拓展学习教育成果，建立健全长效机制。党员干部要始终保持“永远在路上”的清醒和坚定，以钉钉子精神抓好各项工作落实，一步一个脚印把宏伟蓝图变为美好现实，在强国建设、民族复兴的伟大征程上，书写无愧于时代、无愧于人民的崭新答卷。（黄偌僖）
摘要
习近平总书记强调树立和践行正确政绩观需久久为功，本文从思想引领、查改问题、制度机制三方面提出要求，强调党员干部应真抓实干、为民造福，创造经得起检验的实绩。
文章类型
政论性评论
- 文章以习近平总书记重要指示为引，系统阐述正确政绩观的内涵与实践路径，面向党员干部提出要求，属于政治理论性评论。
核心观点
树立和践行正确政绩观需久久为功，通过思想教育、问题查改、制度保障三管齐下，推动党员干部真抓实干、为民造福。
分论点
- 思想引领不松懈，让正确政绩观入脑入心
- 查改问题不止步，让政绩观偏差无处遁形
- 制度机制管长远，让实干担当者受重用、有舞台
结构与写法
结构类型
总—分—总递进结构，先提出总要求，再分三个层面论述，最后总结升华。
段落功能
- 第1段：引用习近平总书记重要指示，提出总论点，即树立和践行正确政绩观需久久为功。
- 第2段：强调正确政绩观树立的长期性，点明需在巩固拓展和常态长效上下功夫。
- 第3段：分论点一，从思想引领角度论述如何让正确政绩观入脑入心。
- 第4段：分论点二，从查改问题角度论述如何防止政绩观偏差。
- 第5段：分论点三，从制度机制角度论述如何激励实干担当。
- 第6段：总结党员干部应如何将学习成果转化为干事创业动力。
- 第7段：号召各级党组织和党员干部落实责任，展望未来，升华主题。
作文结构模板
开篇引用权威论述提出总论点；随后分设2-3个分论点，每个分论点采用“观点+阐释+措施”结构；结尾总结并升华，强调长期坚持和责任落实。
论证拆解
- 思想引领是树立正确政绩观的基础
- 写法：融入日常、抓在经常、强化示范引领和反面警示、用党的创新理论武装头脑
- 论据：引用“为民造福是最大政绩”“功成不必在我、功成必定有我”等论述
- 运用：可用于论证思想教育的重要性，强调理论学习和价值观塑造。
- 查改问题是纠正政绩观偏差的关键
- 写法：常态化查改问题、用好巡视巡察、审计监督、统计监督、发现一起、查处一起、通报一起
- 论据：指出问题反弹回潮的风险，强调监督和问责
- 运用：用于论述监督机制和问题整改的必要性，体现问题导向。
- 制度机制是保障正确政绩观长效的支撑
- 写法：完善差异化考核评价体系、注重考核打基础利长远的工作、树立重实干重实绩的选人用人导向
- 论据：强调考核指挥棒和风向标作用
- 运用：用于论证制度建设对激励干部担当作为的作用。
对策建议
- 政府：完善差异化考核评价体系，注重考核民生改善、生态保护等打基础利长远的工作。
- 党组织：扛牢政治责任，抓好学习教育“回头看”，强化督促检查，层层推动落实。
- 党员干部：坚持从实际出发、按规律办事，不慕虚荣、不务虚功、不图虚名。
- 监督部门：用好巡视巡察、审计监督、统计监督，精准发现问题，保持强力震慑。
- 组织部门：树立重实干重实绩的选人用人导向，让实干担当者受重用、有舞台。
语言积累
标题模板
- 以正确政绩观担当作为、履职尽责 —— 适用于政论类文章标题，突出主题和行动要求。
- 让____入脑入心 —— 用于强调思想教育类主题，如“让廉洁意识入脑入心”。
- 让____无处遁形 —— 用于强调问题查改类主题，如“让形式主义无处遁形”。
- 让____受重用、有舞台 —— 用于强调激励担当类主题，如“让实干者受重用、有舞台”。
金句
- 为民造福是最大政绩。（可用于论述政绩观的核心内涵，强调人民立场。）
- 功成不必在我、功成必定有我。（用于强调长远眼光和担当精神，适合结尾升华。）
- 考核评价是指挥棒，也是风向标。（用于论述考核制度对干部行为的导向作用。）
- 不慕虚荣、不务虚功、不图虚名。（用于强调实干作风，适合对党员干部提出要求。）
万能句式
- 树立和践行____，不可能一蹴而就、一劳永逸，要在____上下功夫，在____上做文章。 —— 用于强调长期性和系统性，可替换为“生态文明”“法治建设”等。
- ____是行动的先导，____上的偏差，根子在____上有误区。 —— 用于分析问题根源，可替换为“思想”“政绩观”等。
- 有什么样的____导向，就有什么样的____追求。 —— 用于强调导向作用，可替换为“考核”“政绩”等。
- 越是____，越需要____、____。 —— 用于强调复杂形势下的应对，可替换为“形势复杂”“真抓实干”等。
来源：人民论坛网评 作者：黄偌僖
