原文
近日，2026“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动在中国科学技术大学举行。这堂别开生面的网络大思政课，把实验室的攻关、产业一线的突围搬上课堂，道出一个朴素道理：青年向下扎根，创新方能向上生长。
“国家需要什么，我们就做什么”，86岁的陈立泉院士道出科研人的初心，这份信念也在一代代青年身上接续传承。中国科学技术大学团队攻坚，“祖冲之三号”打破超导体系量子计算优越性世界纪录；翔胜科技把中国精度切进一粒盐里，凭借技术钻研做到国内同行业规模第二、民营第一。关键核心技术讨不来、买不来，只有扎根国家战略需求，把个人志趣对准产业堵点，创新才能保持活力、造福于民。诚如时代楷模王戟所言，“未来你们无论去往何方，请记住四个字‘同频共振’。把自己安放于国家需要之处，路自然越走越宽。”青年要找准坐标，把根须深扎进时代的土壤，把个人奋斗和国家命运紧紧相连。
创新，不只发生在高校实验室，同样生长在专精特新企业的生产车间。从可救人可灭火的无人驾驶载人航空器，到专攻细分赛道的专精特新“小巨人”企业，安徽大地上，一批青年科研人员直面产业难题，从“小切口”入手，筑牢产业链大底盘。2025年，我国经济发展新动能指数为153.0，比上年增长12.5%。数字背后，是无数青年走出象牙塔，把知识转化成实实在在的生产力。坐得住冷板凳，也敢闯产业第一线，理论与实践双向奔赴，创新成果才能落地开花。
青年扎根，需要人才生态厚土托举，需要各地做好铺路搭台的工作。青年敢闯敢试，离不开完善的人才培育体系，离不开营商环境的悉心浇灌。“十五五”规划纲要提出：“深入开展新时代中国青年科技创新、乡村振兴等领域青春建功行动，支持青年在各领域各方面工作中争当排头兵和主力军”。党员干部要当好创新的服务者，破除创新链、产业链、人才链协同壁垒，为青年科技人才、创业青年扫清障碍，让潜心攻关者无后顾之忧，让敢闯敢试者拥有施展舞台。土壤肥沃，新芽方能蓬勃向上。
今天，无数青年正在祖国大地上书写自己的奋斗答卷。向下扎根，是心怀家国的价值选择，是躬身实干的行动自觉；向上生长，是突破技术壁垒，是驱动产业迭代，是民族复兴的澎湃动能。
我们期待，更多青年把个人理想融入强国建设，把根扎进祖国大地，向着创新高峰奋力攀登，让青春之花在祖国需要的地方绚丽绽放。（唐代远）
摘要
本文以2026年大思政课活动为引，阐述青年应向下扎根国家需求、产业一线，向上生长创新成果，强调人才生态与政策支持，号召青年将个人奋斗融入国家发展。
文章类型
评论
- 文章为时评，针对青年创新主题发表观点，属于人民论坛网评。
核心观点
青年向下扎根（国家需求、产业一线、人才生态）是创新向上生长的前提。
分论点
- 扎根国家战略需求，创新保持活力。
- 扎根产业一线，创新成果落地。
- 扎根人才生态，创新有支撑。
结构与写法
结构类型
引论破题—分层论证（需求、产业、生态）—总结升华的递进结构。
段落功能
- 第1段：以活动为引，提出核心论点。
- 第2段：论证扎根国家需求的重要性，引用院士和楷模言论。
- 第3段：论证扎根产业一线的价值，用数据和案例支撑。
- 第4段：强调人才生态和政策支持，引用规划纲要。
- 第5段：总结向下扎根与向上生长的辩证关系。
- 第6段：发出号召，升华主题。
作文结构模板
开篇以具体事件或现象引出主题，提出总论点；分论部分从价值选择、实践路径、外部支撑三个维度展开，每段结合案例、数据、政策；收束总结关系，发出号召，升华至国家层面。
论证拆解
- 扎根国家战略需求，创新才能保持活力。
- 写法：引用权威人物言论、列举具体案例、对比论证
- 论据：陈立泉院士言论、祖冲之三号、翔胜科技、王戟言论。
- 运用：用于论证个人目标与国家需求结合的重要性。
- 扎根产业一线，创新成果才能落地。
- 写法：举例、数据支撑、比喻论证
- 论据：无人驾驶载人航空器、专精特新企业、新动能指数153.0。
- 运用：用于强调理论与实践结合。
- 青年扎根需要人才生态厚土托举。
- 写法：引用政策、对策建议
- 论据：十五五规划纲要、党员干部服务者角色。
- 运用：用于论述外部环境支持。
对策建议
- 政府：完善人才培育体系，优化营商环境，破除创新链、产业链、人才链壁垒。
- 党员干部：当好创新服务者，为青年科技人才扫清障碍。
- 社会：营造尊重创新、鼓励试错的文化氛围。
- 青年：将个人志趣对准国家需要，深入基层和产业一线。
- 高校：加强产学研结合，引导学生走出象牙塔。
语言积累
标题模板
- 青年向下扎根，创新向上生长 —— 对仗式标题，适用于青年成长、创新主题。
- ____向下扎根，____向上生长 —— 可替换主体，如产业、文化等。
- 把____写在____上 —— 强调实践与融合，适用于行动主题。
- ____，方能____ —— 因果递进式，适用于论述关系。
金句
- 青年向下扎根，创新方能向上生长。（开篇点题或总结时使用。）
- 把自己安放于国家需要之处，路自然越走越宽。（论述个人与国家关系时引用。）
- 坐得住冷板凳，也敢闯产业第一线。（强调理论与实践结合。）
- 土壤肥沃，新芽方能蓬勃向上。（比喻人才生态的重要性。）
万能句式
- ____，不只发生在____，同样生长在____。 —— 用于拓展论述范围。
- 从____入手，筑牢____。 —— 用于提出具体做法。
- ____，离不开____，离不开____。 —— 用于多因素分析。
- 我们期待，更多____把____融入____，让____在____绽放。 —— 用于结尾号召。
来源：人民论坛网评 作者：唐代远
